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Ensinar para a compreensão da leitura do texto informativo em língua portuguesa : um trabalho colaborativo de duas professoras numa turma do 6º ano de escolaridade
Author(s) :
Varanda, Maria Cecília de Sousa, 1962-
Description :
Este trabalho centra-se na concepção, desenvolvimento, aplicação e avaliação de uma intervenção de ensino explícito de estratégias de compreensão de textos informativos, consideradas fundamentais para a aprendizagem e para o sucesso escolar, para alunos do sexto ano de escolaridade, em aulas regular...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
Semiótica social e imprensa:o layout da primeira página de jornais portugueses sob o enfoque analítico da gramática visual
Author(s) :
Carvalho, Flaviane Faria, 1984-
Description :
A nova ordem social estabelecida pela influência da publicidade e avanço das tecnologias multimídia tem demandado a criação de novos tipos de design, layouts e outros recursos semióticos visuais utilizados pela comunicação social. Uma consequência disso é a necessidade de desenvolver e tornar acessí...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
Argumentação oral em contexto de debate : uma proposta de intervenção didáctica no ensino secundário
Author(s) :
Alves, Patrícia Maria Pereira
Description :
Este relatório tem como objecto o desenvolvimento de capacidades de
argumentação oral em situação de debate, no Ensino Secundário, já que é um domínio
de indiscutível importância na formação do aluno, na escola, para além da escola e ao
longo da vida, e em que, como apontado em diversos estudos, os ...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
Tratamento do erro na produção escrita: análise das estratégias de correcção dos erros
Author(s) :
Lima, Ana Paula de Sena Pereira
Description :
Sabemos que no dia-a-dia, um dos trabalhos do professor consiste em corrigir os textos produzidos pelos alunos com vista a detectar os erros cometidos. É evidente, que esta função envolve o conhecimento de princípios orientadores, razão pela qual, entendemos ser importante que o professor tenha uma ...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
Variation and change in the syntax of relative clauses: new evidence from Portuguese
Author(s) :
Cardoso, Maria Adriana Príncipe, 1975-
Description :
This dissertation sheds light on language variation and change from a generative
syntactic perspective, based on a case study of relative clause constructions in
Portuguese and other languages. The research methodology adopted involves
comparative syntax (see, e.g., Cinque and Kayne 2005), both in t...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
English
A função pedagógica das imagens nos manuais de português no ensino básico em S. Tomé e Príncipe
Author(s) :
Varela, Ana Maria Barros dos Santos
Description :
Actualmente o universo imagético tem estado a ocupar um lugar de destaque na sociedade, por ser reconhecida como um dos principais recursos cognitivos. Na área pedagógica, as imagens nos manuais didácticos têm contribuído para a instauração de um novo paradigma da transmissão e aquisição do conhecim...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
Oficina de pontuação para o 3.º ciclo do ensino básico: contextos de uso da vírgula
Author(s) :
Damião, Diana
Description :
Este relatório incide sobre o ensino da pontuação, mais concretamente sobre a ausência de vírgula entre o sujeito e o predicado, e usos da vírgula em orações coordenadas assindéticas e sindéticas, e em orações subordinadas adverbiais temporais e causais, tendo sido ainda contemplado, de modo breve, ...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
A utilização das TIC na motivação e exploração da leitura: a poesia de Álvaro de Campos no 12.º ano de escolaridade
Author(s) :
Antunes, Sónia Vanessa da Silva
Description :
Resumo disponível em português e francês
,
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Português e de Francês, Universidade de Lisboa, 2010
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
O contributo da imagem para o ensino do Português no 12º ano de escolaridade
Author(s) :
Câmara, Ana Patrícia Marcelino Infante da
Description :
No contexto da contemporânea “sociedade da imagem”, importa reconhecer,
estudar e legitimar o contributo da escola paralela para a escola formal: importa aferir
do contributo da imagem, fixa e em movimento, artística ou dos mass media, para o
actual sistema de ensino.
Na presente reflexão, importa i...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese
Desenvolvimento articulado de competências de escrita e de conhecimento explícito da língua
Author(s) :
Ferreira, Inês de Oliveira
Description :
Como se pode depreender pela importância que a escrita tem na actualidade, é
relevante a prática de metodologias pedagógicas que desenvolvam a competência da
escrita nas escolas, sobretudo da escrita de textos argumentativos, em que se têm
detectado mais dificuldades (Grabe & Kaplan, 1996).
Este est...
Repository :
Repositório da Universidade de Lisboa
Language(s) :
Portuguese