Results
author = "Gonçalves, Daniela"
Exclusão: proscrição ou excepção?
Author(s) :
Gonçalves, Daniela
Description :
p. 25-32
,
Partindo da etimologia do conceito de exclusão, este
artigo visa reflectir e repensar a nova questão social no(s)
seu(s) sentido(s): a exclusão como proscrição e a exclusão
como excepção. Viajando pela historicidade do conceito,
foi nosso objectivo compreendê-la, percorrer os
seus rostos, no...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
Infância e Cidadania: Encontro(s)
Author(s) :
Gonçalves, Daniela
Description :
p. 23-28
,
O texto que aqui apresentamos é, fundamentalmente,
uma partilha das nossas inquietudes sobre qual a melhor
maneira de sermos educadores de cidadãos, colocando a
ênfase no papel da Escola – Comunidade Educativa, na
esperança de encontrar a melhor via possível.
Neste contexto, na primeira part...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
Da inquietude ao conhecimento
Author(s) :
Gonçalves, Daniela
Description :
p.101-109
,
Partindo do pressuposto de que uma das principais funções da Educação é precisamente
a de educar cada ser humano para usar racionalmente a sua liberdade, consideramos
que a Educação desempenha um papel fulcral. Portanto, ao longo deste artigo, tentaremos
demonstrar que: a) somente através d...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
(Re)Inventar um Espaço Reflexivo
Author(s) :
GONÇALVES, Daniela
Description :
A nossa proposta assenta numa mudança epistemológica que rompe, definitivamente, com a concepção e as
correspondências representativas da Criança como “objecto”, devolvendo às Crianças a sua subjectividade, visto
que a acção pedagógica que preconizamos exige a (re)invenção de um espaço reflexivo, co...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
(Re)Inventar um Espaço Reflexivo
Author(s) :
GONÇALVES, Daniela
Description :
A nossa proposta assenta numa mudança epistemológica que rompe, definitivamente, com a concepção e as
correspondências representativas da Criança como “objecto”, devolvendo às Crianças a sua subjectividade, visto
que a acção pedagógica que preconizamos exige a (re)invenção de um espaço reflexivo, co...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
Reflexões em torno da Dimensão Cultural
Description :
p. 39-47
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
Estimulação e promoção de memórias autobiográficas específicas como metodologia de diminuição de sintomatologia depressiva em pessoas idosas
Author(s) :
Gonçalves, Daniela C.
Description :
As alterações demográficas registadas nas últimas décadas, despoletadas pela
redução da taxa de natalidade e pelo aumento da esperança média de vida, estão
actualmente patentes na inversão da pirâmide populacional portuguesa, onde o número
de idosos ultrapassou pela primeira vez o número de jovens (...
Repository :
RepositóriUM - University of Minho Institutional Repository
Language(s) :
Portuguese
Ironia e humor : a perspectiva existencial de Kirkegaard
Author(s) :
Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos
Description :
Repository :
Repositório Aberto da Universidade do Porto
Language(s) :
Portuguese
Encontros marcados, supervisionados, avaliados: TIC em contextos de aprendizagem
Description :
p. 1879-1885
,
Tendo em conta os desafios de formação emergentes, a pós-graduação "TIC em contextos de Aprendizagem" procura contribuir para o desenvolvimento de competências e atitudes numa área específica do saber. As TIC estão presentes em todas as áreas do conhecimento e sectores profissionais, ond...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese
O (e)portfolio reflexivo como estratégia de formação
Description :
15 f.
,
Enquanto lugar privilegiado de formação, com uma tradição e uma identidade
organizacional próprias, a universidade ocupa uma posição fundamental na afirmação de
uma vontade educadora, interagindo e co-responsabilizando-se solidariamente em todos
os contextos pedagógicos. Para isso precisa activ...
Repository :
Repositório Institucional ESE de Paula Frassinetti
Language(s) :
Portuguese