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LA PRESENZA DI DIO NELL'ESPERIENZA DI CRESCITA UMANA: RIFLESSIONI DI TEORESI PEDAGOGICA SUL PERSONALISMO DI WILLIAM ERNEST HOCKING

Author(s) : PACE, LUCIANO
Description : L’argomento di questa tesi concerne un’interpretazione in chiave pedagogico-educativa del personalismo filosofico di William Ernest Hocking, uno dei più grandi filosofi statunitensi del 1900, ma praticamente sconosciuto in Italia. La tesi ha un intento fortemente teoretico: dimostrare che gli errori...
Language(s) : Italian
Subject(s) : M-FIL/03: FILOSOFIA MORALE , M-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE , Dio, esperienza, crescita, educazione, persona, natura, antropologia, misiticismo, metafisica, democrazia, pedagogia, educazione, filosofia, religione, teologia, immortalità, anima
Publisher(s) : Università Cattolica del Sacro Cuore , MILANO
Contributor(s) : VIGANO', RENATA MARIA , PATI, LUIGI
Source(s) :
Publication Date(s) : 2011-03-31