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Parenté linguistique et apprentissage répercuté : l'espagnol en tant que deuxième langue romane de référence chez des lecteurs francophones débutants en catalan

Description : Dans le cadre d'une pédagogie spécifique des langues romanes, sont envisageables aussi bien l'exploitation de la parenté génético-typolinguistique que l'optimisation du bagage langagier roman de l'apprenant. Depuis cette perspective didactique et dans le cas concret du français LM, de l'espagnol LE ...
Language(s) : French
Subject(s) : Repercutit , Referència , Parentiu , Ciències Humanes , 80 - Qüestions generals de la lingüística i la literatura. Filologia
Publisher(s) : Universitat Autònoma de Barcelona
Contributor(s) : Tost Planet, Manel , Dabene, Louise , Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Francesa i Romànica
Source(s) : TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Publication Date(s) : 2000-12-12